30.1. út DOBR

VII.A  D

• str. 70 - 71 - kolonizace a proměny vesnic

VI.A  D

• Řecko - přírodní podmínky, zemědělství a obchod str.71-72

30. 1. Kolk

3. A
- práce s projekty - ústní procvičování, např. Petr has got a big brother.
- minitest lekce 6
- prac. sešit str. 30/6, 32/1
- poslech a čtení s porozuměním, str. 31, učeb., komiks
- DÚ: prac. sešit str. 33/3

4. C
- hodnocení projektů
- nové téma/lekce 6 - What´s the weather like today?
- nová slovíčka, sl. zásoba s počasím související (oblečení, aktivity, měsíce,atd.)
- poslech a čtení textu, učeb. str. 28, dole spojovačka - obrázek/slovní vyjádření
- prac. sešit str. 28/1, 2 - dokončit doma, kdo nestihl

30.1. út DOBR

VII.A

• procvičování Would you like to?  I´d like to do sth.
• DÚ: PS str. 10 celá

III.B

• komiks lekce 6 str. 31 - nácvik čtení a dramatizace

VI.B   D

• Řecko - přírodní podmínky, zemědělství, řemesla a obchod str. 72-73

V.C

• hodnocení prací žáků - knížečky . zvířátka - úžasné!!!!!
• sekce 3D   slovní zásoba - nácvik výslovnosti a důrazu

VII.D

• písemná práce - kultura raného středověku
• úvod do vrcholného středověku - zemědělství str. 69-70
• DÚ: nakreslit do sešitu systém trojpolního jospodaření - viz barevný pruh str. 69

30.1.17 po Kopule

6.B
Minulý čas prostý-Uč. str. 34
PL - na 2. str. 10 sloves do sloupečků dle výslovnosi, dbají na pravopisné změny--dodělají doma


3.C
Opak. lekce 6
Uč. str.30- trénování vět v 1. os. j.č (I´m ....  .  , I´ve got ....)
                                            i ve  3. os. j.č (This is ...........  .  -He´s/She´s got...... .  )
Např. I´m Amy. I´m eight. I´ve got two brothers and one sister.
          This is Amy. She´s eight. She´s got two brothers and one sister.
PS- str. 29/3, 4
             30/5,6
Do sešitu- ukázka cv. z testu(Obrázek sourozenců a věta o nich s vynechanými slovy)
Minitest 6  ve stř. 1.2.17

5.ABC
PS- str. 22/3-poslech
            23/5
Uč. str. 30/1...poslech, čtení,přiřazení dárků
              31/3-přídavná jména(barvy, opaky)
              321/4a,b-postavení příd. jm. ve větě(před podst. jméno)
ZÍTRA se za mne supluje(doprovázím jinou třídu na školní akci)-
             UDĚLAJÍ VE ŠKOLE PS STR. 24-25
             UČ. STR. 31/5-dle vzoru říkat rozdíly mezi obr.
             A UČÍ SE SLOVÍČKA OD ZAČÁTKU UČ.
 NEBUDU PSÁT BLOG

27.1.17 pá Kopule

6.B
Test na slovíčka od začátku učebnice
Procvič. otázek- PL(Pra. List) nalepený v sešitě
Uč. str. 34/2-čtení, odpověď, vyhledání tvarů minulého času prostého, čtení těchto tvarů
Doma:

• Doplnit PL - věty o dětech-WAS/WERE a zápory
• číst a překládat článek  34/2
• učit se slovíčka i z 3B

3.C
Procvič. slovesa HAVE-HAS GOT
Uč. str.  30-dokončení čtení+určení pravdivosti vět
PL k 6. lekci
Minitest 6 ve stř.
Doma:

• učí se říkat věty Sarah a Garrym a jejich souroz. a přátelích (podobné, jako na str. 30 vpravo)
• PL-obě strany

27. 1. Kolk

3. A
- I ´ve got a sister/I haven´t got a brother.
- ptáme s e spolužáků - Have you got a sister?
- umíme o nich říct - Lucy has got a sister/hasn ´t got a brother - procvičeno ústně i písemně
- VELKÁ POCHVALA ZA PROJEKTY!
- DÚ - prac. sešit str. 31/7
- v po - minitest lekce 6

26. 1. Kolk

4. C
- odevzdání projektů
- poslech, čtení s porozuměním - komiks, učeb. str. 27
- minitest z lekce 5

26.1.17 ČT Kopule

4.A
Opak. lekce 6 - počasí- PL k lekci-gramatika a konverzace
Minitest 6 zítra 5. vyuč. hodinu.
(Odjíždějí na 4 dny a MT by se psal až po jarních prázdninách.)

5.ABC
Sloveso  HAVE GOT
PS str . 23/ 4, 6, 7
Doma-slovíčka se učit a sloveso HAVE GOT(dělají si cv. z uč. a PS)

26.1. čtvr DOBR

V.C

• hádanky - zvířátka
• výroba knížečky - Animals + tvoření vět
•  začátek sekce 3D str. 34/1
• PS str. 28 - co se nestihne-  DˇU
• příští hodinu píšeme test na zvířata - formou hádanek!!

VII.A

• tests - rodina - slovní zásoba - dosazování do testu
• uč. str. 14 - čtení s porozuměním
• zápis - Would you like to ?     Do you fancy ..?   Do you want to ... ?
• uč. str. 15/2,3,4

VIII.A,B

• procvičování modálních sloves 
• V úterý - testík na modální slovesa - bude překlad

VI.A   D

• test - Kultura starovějkého Egypta
• Starověké Řecko - úvod - periodizace

VI.C   D

• pracovní sešit - opakování
• Starověké Řecko - úvod - periodizace

26.1.17 čt KADL

4. ABC

Procvič. hodin, vyjádření času
Rozvrh hodin
PS 35
Umět vytvořit věty o svém rozvrhu - např. We´ve got Science on Monday at nine o´clock.
Příští hodinu testík na hodiny.

5. B

Procvič. slovesa Have got - otázky a krátké odpovědi.
Rozhovory
PS  27 / 3,4
Slovíčka 3 D - doma si číst
V pondělí 30.1. - pětiminutová doplňovačka se slovesem , have got ´

7. AB

Test na opakování 1. lekce

27.1. pá DOBR

IX.A

• samostatná práce PS str. 36-37

VIII.A,B

• procvičování modálů - překlad vět - v sešitě
• PS str. 57

III.B

• pracovní list - založen v portfoliu - procvičování slovní zásoby - lekce 1-6

25.1. stř DOBR

VI.C   D

• dokončení Kultury st. Egypta do str. 39
• Zadán projekt - Výlet s cestovní kanceláří Starověk - PŘINÉST DO 20. února
• DÚ: Vybrat 5 věcí, co nejvíce zaujaly, nalepit do sešitu, popsat, možno použít i jako základ pro projekt 
• příští týden ve středu - píšeme velký test na Kulturu starověkéhé Egypta!!!

III.B

• uč. str. 30 - čtení s porozuměním - activote
• PS str. 30 - dodělat doma 

VI.B   D

• test - Kultura
• starověké Řecko - periodizace
• DÚ: PS str. 21 - dodělat kompleteně co chybí od str. 10-21, kdo pracoval průběžně, má vše hotovo
• DÚ: připravit a nalepit 5 obrázku s tématikou st. Egypt, co vás nejvíce zaujalo + jednoduchý popisek, případně význam památky a nalepit do sešitu
• Oba úkoly budou hodnoceny.

IX.A

• konverzace - popis obrázků + diskuze - nácvik na PET ústní zkoušku

25. 1. Kolk

4. C
- procvičování Who´s on the beach? Where is he? What is he doing?
- projekt My ideal holiday - 4 obrázky a dopis z dovolené
- dokončit doma

24.1. a 25.1. út a stř KADL

6. A

Začínáme se učit nepravidelná slovesa - podle uč. 36
Umíme 16 sloves, děti dostaly přehled NS, do pátku musí umět 16 sloves ústně i písemně ( + překlad do ČJ ), bude testík!

4. ABC

Rozhovory How are you?

Rozvrh hodin 
Opakování číslovek 1-12, vyjádření času What time is it?
Prac. list - hodiny
Předložky on Tuesday, at two o´clock
Úkol: zopakovat číslovky 1 - 12
Předměty ve škole 
Celé hodiny ( o´clock ) a půlhodiny ( half past.....)

25.1.17 stř Kopule

6.B
Zkoušení rozhovorů, cv 7c str. 33 v uč.
PS str. 25/ 4,5....umět říkat ústně
Lekce 3B - slovní zásoba
V pá test na slovíčka od začátku učebnice-vždy ABCD + označená z odstavců Culture, English across the curriculum, My project(Lekce jen 3A)
4.A
PS-KO str.30
Uč. str.29-písnička
                -dole-poslech-kdo je z kterého města-
                        DOMA TRÉNOVAT I´m Joel. I´m from .... . It´s ....here today.
PS str. 29 / 3-doplň. symbolů
            29/4 - odpovědi na otázky dle mapky ve cv.3 - KRÁTKÉ ODPOVĚDI.
dOMA-ps 29/5-DNEŠNÍ POČASÍ-ODPOVĚDI.
             SLOVÍČKA lekce 1-6

3.C
Zkoušení abecedy
Uč. str. 29 - Říkanka
Sešit-zápis o tvorbě otázky - Have you got ...?
Uč. str.29 dole-Hádat, kdo řekl kterou větu-DOMA dodělat 2 bublinky
+ Doma- PS str. 29/3, 4

25. 1. Kolk

3. A
- čtení s porozuměním - učeb. str. 30
- I´ve got a brother./He has got a brother.
- projekty - představení projektu - ve skupinách (Jmenuji se Dan Je mi 9. Toto je můj projekt Má rodina. Toto je moje sestra Kája. Toto je ...) - ústně
- prac. sešit str. 30/5 - spojování ve škole
DÚ - napsat 4 věty - 30/5

24.1. út DOBR

V.C

• testík 3B
• samooprava
• pokus o hádanky - moc nám to nešlo - je nutné procvičit význam mezi "Já mám" a "Já jsem" ....

VII.A

• opakování slovní zásoba - hrůza - naučit!!!!!!
• vazba "to be supposed to" p. 13

IX.A

• vazba there is sb doing sth, I can hear/see sb doing sth
• SB p. 47/3,4,5,

VII.A   D
dokončena Kultura raného středověku - myšlenková mapa - výpisky
ukázky středověké hudby
DÚ: PS str.  19

Příští týden:

• v pondělí v suplované hodině písemka na CELOU kulturu, znát pojmy, příklady staveb!!!
• najít, vytisknout a nalepit do sešitu 5 obrázků z toho, co vás nejvíce zaujalo, obrázky nalepit za myšlenkou mapu, popsat - co to je, ze které doby, proč se mi to líbí
• připravit pracovní sešit na kontrolu - kdo bude mít od poslední kontroly VŠE správně vyplněné, dostane 1 za aktivitu v pracovním sešitě. 
• Kdo nebude mí doděláno něco, na co jsem již jednou upozorňovalam, bez milosti za 5!!!!!

24.1.17 út Kopule

5.ABC
Zkoušení have/has got
Upozornění: v PS str. 73-74-přehled mluvnice-vše o HAVE GOT
Uč str. 29/5-pís do sešitu-učí se říkat dle obrázků
Doma: slovíčka od začátku, PS str. 23 celá, kdo ještě nemá

6.B
Zkoušení-rozhovory uč.33/6
Uč. 33/7c- opravit věty-škrtli a napsali správný údaj (dle čtení 7a)
 a DOMA trénují dle vzoru ústně

Zítra koncept - zvíře

23. 1. Kolk

3. A
- spelování
- Have you got a sister? Yes, I have/No, I haven ´t.
- How many sisters have you got? I have got 2 sisters/ I haven ´t got a sister.
- prac. sešit str. 29/3, 4
- učeb. str. 29 - čtení, hledání odpovědi na obr.
- učeb. str. 30 - čtení s porozuměním, 2. část dočíst doma, označit správná tvrzení
- STŘEDA - odevzdat "projekt" - My family

4. C
- kontrola DÚ - obrázkový slovník
- minitest - pravopis číslovek 0-100
- předvádění činností - Are you swimming? Yes, I am/No, I´m not.
- prac. list - procvičování
- DÚ - prac. sešit str. 27/7 - čtení s porozuměním, doplnění info do tabulky

23.1.17 po KADL

4. ABC

Dnešní počasí
Hodnocení testů - opak. 4. - 6. lekce ( známky už na 2. pololetí )
Poslech, čtení Space school ( uč. 34 )
What time is it? Učíme se vyjádřit celou hodinu ( It´s seven o´clock ) a půlhodinu ( It´s half past six - 6.30 )
Rozvrh hodin - slovíčka 7. lekce - 1. a 2. hodina
PS 34 / 1, 2

5. B

Sloveso Have got - kladné a záporné věty
Poslech - uč 30
Otázka Have you got?  Has Joe got....?
Uč 32,33 / 1 - 4


6. A

Opakování min. času pravidelných sloves
Kontrola DÚ - věty o zmizelém muži - chválím!
Zápor didn´t
PS 27 / 3 a,b - poslech, doplňování a zápory

7. AB

Opakování nepravid.sloves - ústně + minitest
Opakování učiva 1. lekce - PS, prac. list
Ve čt. 26.1. - test na opak. 1. lekce!!!!!

23.1. pon DOBR

VII.A

• uč.str 12 - slovní zásooba, čtení s porozuměním
• str 13/3,4 - opakování přivlastňování
• DÚ:PS str. 8/1,2

III.B

• velké konverzační opakování How many brothers have you got?
• DÚ: PS str. 29 - celá

VI.B

• dokončení Kultury st. Egypta do str. 39
• Zadán projekt - Výlet s cestovní kanceláří Starověk - PŘINÉST DO 20. února
• DÚ: Vybrat 5 věcí, co nejvíce zaujaly, nalepit do sešitu, popsat, možno použít i jako základ pro projekt - 

V.C

• opakování př. jmen - jaká jsou zvířata?
• PS str. 27/3,4 - opakování otázek
• ústní aktivita, párová práce - otázka have you got?
• PS str. 27/5 - poslech
• příprava hádanek - zvířátka
• zítra píšeme písemčku na př. jména

VII.A  D

• minitest - první češětí králové
• kultura - str. 65-66 - výklad
• obrazové materiály
• video How to make a manuscript
• příště výpisky
• DÚ:PS str. 17, 18 celé

23.1.17 PO KOPULE

6.B
Procvičení WAS-WERE......pomůcka kde je v čase přítomném ARE, je v minulém WERE
Uč. str. 33/4b..zápor
            33/6-rozhovory, umět obě role
            33/7- doplnění
Doma-trénovat rozhovory,
V pátek test na slovíčka od zač. včetně Lekce 3A
Ve stř koncept  projektu o zvířeti

3.C
Zkoušení abecedy
Uč. str. 28-This is my... + Who´s this?
str. 29- otázka How many brothers/sisters have you got? říkanka
Doma-slovíčka + trénink str. 28 v uč., I´ve got , She´s got, He´s got..
Doma: PS 28/1

4.A
ko PS str 28
Uč. str. 28 dole-říkat: letter A- number 6 -It´s snowing.
str. 30-obrázkové básně
Doma: PS  str..30 + slovíčka U6 1.3. hod
5. ABC
Procvič. slovní zásoby
Uč. str.29/3b-dlouhé tvary, 3c-krátké
             29/4-zápor
PS -ko 22/1,2
Doma: *trénovat-tvořit věty z tabulek 29/3, 4 v uč
            * uč. 29/4b-umět 3 věty o sobě a 3 o kamarádovi
            *a říkat: I´ve got, you´ve got.....

20.1. pá DOBR

IX.A

• hra - Ktaegorie - opakování slovní zásoby
• opakování gerundia a infinitivu

VIII.A,B

• uč. str. 70 - čtení, cv. 2     str. cv. 71/3,4

III.B

• Nácvik otázky How many brothers/sisters/books/pencils  have you got?
• Prosím naučit i odpovědi, viz. sešit

20.1.17 pá KADL

6. A

Minulý čas - pravidelná slovesa, výslovnost
PS 26 / 2 - skupiny podle pravopisu
Uč. 35 / 4 - ústně
      35 / 7 - nejméně 10 vět o ztraceném muži ( kdo nestihl při hodině, dokončí doma!!! )

20. 1. Kolk

3. A
- Who´s this? It´s ....
- fotky - popis členů rodiny
- How many (brothers) have you got? Kolik (bratrů) máš? - učeb. str. 29, poslech, opakování, používání otázky
- DÚ - NA STŘEDU - projekt My family - obrázky (i kreslené) s popisky (It´me. It´s my sister....., kdo nemá sourozence, může doplnit o kamarády, dom. mazlíčky)

20.1.17 pá Kopule

3.C
Hra- pokyny
Lekce 6-Rodina
Uč. str. 28-popis fvelké fotky: This is my family. This is my ...., This my ...., .. and This is me.
                 -ukazovat na malé fotečky okolo : Whos´s this? It´s my... .
Učit se slovíčka + U6 1. hodina
            , abecedu už všichni

6.B
Uč. str. 33/4-was/were
PS 24/1,3......kdo neměl, nebo neměl celé....5, až bude překlopena elektr. žk NA 2. POL.
      24/2-poslech
 Doma-slovíčka včetně U3A + PROJEKT ZVÍŘE

19.3.2017 čtvr DOBR

V.C

• povídání o zvířátkách - tvoření otázek
• uč.str. 32/2,3 a str. 33/4 - písemně
• opakování slovesa být a mít - dosazování vhodného tvaru do textu
• V pondělí se píše testík na přídavná jména!!!!!!

VII.A

•  nácvik dialogu
• ústní zkoušení
• samostatná práce - pracovní sešit - kontrola proběhně v pondělí 

VIII.A

•  hra Kategorie - opakování slovní zásoby - lekce 1-6
•  uč.str. 69 /5 - poslech
• DÚ: PS str. 55 celá

VI.A   D

• kultura Egypt - srovnání obrázků, Věda a Umění str. 66-67
• DÚ: PS str. 18 a 19 - pouze doplňovačky, nic složitého
• zadán projekt - Reklama na zájezd s cestovní kanceláří STAROVÉK - zpracovat na čtvrtku A2 - přinést od 31.1.  do  3.2. a vyjímečných případech po prázdninách 13.2 - kdo ale tento nebude mít ve škole, už pak nic nosit nemusí.

VI.C  D

• kultura Egypt - srovnání obrázků, Věda a Umění str. 66-67
• DÚ: PS str. 18 a 19 - pouze doplňovačky, nic složitého
• příští hodinu zadáme projekt

19.1.17 čt KADL

4. ABC

Opakování lekcí 4 - 6
Test - poslech
Test - čtení a psaní


5. B

Sloveso have got - kladné a záporné věty
Slovíčka 3. lekce A+B
PS 25 / 6
     26 / 1, 2
     30 / 1, 2

7. AB

Výslovnost - slovesa v min. čase
Opakování nepravidelných sloves
Poslechová cvičení, vyprávění o zážitcích dětí
PS 12 + 13
Uč. 19 - píseň
Úkol: Opakovat všechna známá nepravidelná slovesa - v pondělí test
          Opakovat celou 1. lekci - ve čt.26.1. - test

19. 1. Kolk

4. C
- pravopis číslovek - procvičování
- ot. /odp. - přít. průběh. čas, prac. seš. str. 25/3
- čtení s porozuměním - učeb. str. 26, odp. na ot. pod textem (opakování - what, who, where)
- DÚ - obrázkový slovník - vyplnit/dokreslit
- v po - testík - pravopis číslovek (0-100)

19.1.17 čt Kopule

5.ABC
Už zase píšu, nic extra se nedělo, testy, zkoušení, pol. hodnocení.
Lekce 3
uč. str. 28/1,2
Doma-PS str. 22/1,2 + slovíčka 3A(=========všechna minulá +A) 


4.A
Zkoušení slovíček  lekce 1-5
Lekce 6
uč. str. 28-učí se říkat věty z kresleného příběhu o počasí*
Doma: učit se věty*
            slovíčka L6 1. hod.
            PS str.28

18. 1. Kolk

3. A
- opakování - What´s this? It´s...
- nově: Who´s this? It´s my mum, me, brother, sister,..... - nová slováčka: rodina, učeb. str. 28
- DÚ: kdo nestihl - prac seš. 27/7, 28/2
- na pátek - FOTKY RODINY

4. C
- poslech - čísla 0-100
- přít. čas průběhový - tvoření ot., krátké odpovědi, učeb. str. 25 - poslech, čtení, předvádění - dialogy
- DÚ - prac. list - šk. sešit

18.1. stř DOBR

VI.C  D

• mumifikace, náboženství str. 65
• ¨DÚ: Vzdělanost, písmo, věda - výpisky jako myšlenkovou mapu

III.B

• otázka Who´s this?  + procvičení slovní zásoby - rodina
• skupinová konverzace - forky rodiny
• PS str. 28/2

VI.B   D

•  opakování - písmo, mumifikace, náboženství
• umění - str. 66-67
• DÚ: PS str. 18

IX.A 

• test 3A - slovní zásoba, in¨finitivy + gerundia
• uč.str. 46 - 3B - poslech a čtení s porozuměním

18.1.17 stř KADL

4. ABC

Opakování slovíček a mluvnice 4. - 6. lekce
Ve čt. 19.1. - velký opakovací test!!!


6. A

Slovní zásoba 3. lekce A+B
Poslech. cvičení
Práce s textem - hledáme slovesa v min. čase ( uč.34 / 2 )
Tvoření min. času u pravidelných sloves ( zakončená na -ed )

17.1. út DOBR

VIII.A,B

• procvičování shoul/shouldn´t
• PS str. 54/2

V.C

• procvičování přídavných jmen - ta z pracovního listu + učebnice
• příští hodinu píšeme testík na přídavná jména - prosím OPRAVDU se to naučte, zkoušejte různá spojení jako an expensive car, a safe road, a difficult homework  apodobně
• procvičujte přídavná jména v kombinaci s opaky - easy  x  difficult

VII.A

• ústní aktivita - hádání pohádkové postavy - procvičení otázek
• poslech str. 11
• porcvičení dialogu - PS str. 6, 7 - zbytek DÚ
• na příští hodinu sestavit dialog - ústní zkoušení

IX.A

• hádání postav
• vedlejší věty účelové - výklad, překlad
• PS str. 35

VII.A

• Románská kultura - architektura. str. 63-65 - zpracování do myšlenkové mapy
• PS str. 17 celá
• Najít a vytisknout příklady: sdružené okno, valená klenba, bazilika, rotunda

VI.A

• Kultura starověkého Egypta - věda, Umění str. 66
• myšlenková mapa, prohlížení obrazových materiálů

16. 1. Kolk

3. A
- Minitest 5
- spelování - procvičování
- Comic - str. 27 v učeb. - poslech, čtení s porozuměním
- DÚ: shromažďovat rodinné fotky - budeme potřebovat na pátek, pokud nemáte fotky (vytisk. v jakékoliv podobě na obyč. papír), lze využít fotky postav z letáků

4. C
- opravný test - Dny, měsíce, roč. obd.
- procvičování čísel - poslech a kreslení
- přít. čas průběhový + tvoření ot. Are you jumping?
- učeb. str. 24
- DÚ - prac. seš. str. 24/1, 2
- ve středu - testík - poslech - zápis číslovek (zatím číselně, ne slovně)

16.1. pon DOBR

VII.A

• opakování minulého času
• Minitest - min. čas - známky si zapsali pouze ti, co chtěli
• Uč. str. 11/7
• DÚ: PS str. 6/1

III.B

• minitest 5
• Messy and Lippy
• seznámení s slovní zásobou lekce 6 - 1.hodina
• DÚ: Prosím přinést na příští hodinu fotky své rodiny nebo obrázky filmových postav či herců

VI.B  D

• Kultura straověkého Egypta str. 63-64 - Vzdělanost, písmo a literatura

                                                                     - věda

• DÚ: najít a nalepit do sešitu - Rossetská deska, najdi hieroglyph translator a zkus napsat své jméno v hieroglyfech - nak¨resli do sešitu

V.C

• přídavná jeména dokončení - pořádně se naučit!!!!!
• práce s interaktivní tabulí
• kontrola sam. práce - pracovní sešit

VII.A  D

• Opakování První čeští králové str.61-62
• Zlatá bula sicilská - proč Sicilská? Jak ji Otakar získal?
• pozor! Znát pojem "údělná knížectví" - barevný pruh str. 61
• PS str. 16 - celá
• Příští pondělí minitestík od str. 61- 62

                                                                    

16.1.17 po KADL

4. ABC

Dnešní počasí
Opakování 4. - 6. lekce
Uč + PS str. 32 + 33
Poslech. cvičení, porovnávání obrázků
Ve stř. 18.1. Minitest 6 ( kdo nepsal )
Ve čt. 19.1. Test - opakování 4. - 6. lekce

5. B

Sloveso have got - zápor ( haven´t, hasn´t )
Uč. 29 / 4, 5
PS 23 / 5, 6, 7
Procvič. přídavných jmen - PS 24 + 25 / 1, 3 - 6
Úkol: Slovíčka 3 AB - doučit
PS 25 / 6 - kdo nestihl při hodině - dokončit!

6. A

Slovíčka 3. AB - procvič. a zkoušení
Was x were - sloveso být v minulém čase
Rozhovory ( podle uč. 33 / 6 )
Oprava vět  - cv. 7c / 33 - zápor slovesa být
Uč. 34 - slovní zásoba
           - další slovesa v min. čase ( vyhledávání v textu )
Úkol: doučit slovíčka 3. lekce A, B

16.1.17 út Kopule

6.B
Test Lekce 2 -gramatika....přít. časy
pokrač. zítra

3.C
Minitest 5
Hodnocení - další zkoušení ve stř.

4.A
Minitets 5
Hodnocení- další zkoušení ve stř.

5.ABC
Pokrač. v testu Lekce 2

13.1.17 pá Kopule

6.B
Uč. str. 30/4
           31/1-písnička
PL-zájmena
Připomenut projekt o zvířeti-uč. str 31-obsahem jsou vlastně odpovědi na otázky o vybraném zvířeti
Lekce 3 str.32/1-slovní zásoba-dovolená
Test L2  v po/út

3.C
Opak. lekce 3
Obrázkový diktát-diktuji popis hlavy-tváře-oni kreslí
PL pro 5. lekci
MT5 v po

13.1. pá DOBR

IX.A

• kontrola sam práce - konverzace - procvičení větných vzorců

VIII.A,B

• uzavření klasifikace
• uč.str. 68/ 1,2,3 - čtení s porozuměním 

III.B

• ¨příprava na minitest 5 - samokontrola
• píseˇň

12.1.17 čt KADL

4. ABC

Dnešní počasí
Otázky Is it....?
Básničky zpaměti - o počasí
Minitest 6
Opakování 4. - 6. lekce, PS  32 + 33


5. B

Sloveso have got
Kdo nepsal opak. 2. lekce - test
Ostatní - zkoušení slovíček 3. lekce A + B
Úkol: doučit slovíčka, sloveso Have got


7. AB

Práce s textem Families
Sloveso like + ....-ing, věty o sobě I like swimming. I don´t like skating.
Slovíčka Introduction + 1. lekce - ústní zkoušení
Úkol: doučit slovíčka

12.1.17 čt Kopule

5.ABC
Test Lekce 2-pokrač. v pondělí

4.A
Opakování Unit 5
PL-polovina dětí nechala doma!!
Uč. str. 26-dokončení odpovědí do sešitu
PS-str. 26/5-obdobné bude v Minitestu 5
      27/8
Trénink otázek :Are you sitting? Yes, I am. or No, I´m not.
Doma: PS 26/6 a 27/7
V po Minitest 5

11.1.17 stř KADL

4. ABC

Simon says
Počasí - umíme popsat dnešní počasí
Básničky o počasí - zpaměti
Otázka Is it (snowing, cold, hot, sunny.....) ? a odpověď Yes, it is. No, it isn´t.
Opakování učiva 6. lekce, pracovní list
Ve čtvrtek 12.1. - Minitest 6

6. A

Simon says
Sloveso Must - použití ve větě
Slovíčka 3. lekce AB
Min. čas prostý - sloveso být ( Was x were, wasn´t x weren´t  )
Tvoření vět podle tabule
PS  24 / 1, 3
       25 / 4 - dokončit doma!!!
Úkol: doučit slovíčka - budu zkoušet!
          kdo nestihl, dokončit cvičení v PS

11.1.17 stř Kopule

3.C
Lekce 5
PS str. 24..podobná cv. v testu
            25/4
Uč. str. 26-čtení a zakroužkování ano-ne
Doma: PS 25/3
            Uč. str. 26- dodělat zakroužkování Yes-No
           slovíčka L5 3. hodina(+ samozřejmě procvič. těch předchozích)
           říkají věty o sobě  a jiných -I´ve got , He´s got, She´s got
MT5 v pondělí

6. B
Přítomné časy-prostý a průběhový
dril-rozpoznání času podle tvaru slovesa ve větě
      - výrazy signalizující oba časy
Uč. str 30/3...doplnění tvarů tj. poznat čas a použít správný tvar-KONTROLA
Jen 4 děti to udělaly- napsala jsem sice do blogu str. 20 omylem, ale žáci to slyšeli, tak jim mohlo dojít, že to měla být str. 30- KDO CHCE......
Doma- Uč str. 30/4 + PL(prac. list) na zájmena
Test v po, nechtěli v pátek 13. !!!!

11.1. stř DOBR

VI.C  D

• dokončení Dějin Egypta str. 63-64
• PS str. 17
• příštíc hodinu test z dějin Egypta str. 61-65

III.B

• komiks  5 + dramatizace
• PS str. 25ú4
• PS str. 26/ 5 - poslech
• DÚ: Dokončit cv. 6 + str 27/7
• příští hodinu píšeme minitest lekce 5

VI.B

• Test - dějiny Egypta
• Nová kapitola Kultura starověkého Egypta - Náboženství a mumifikace str. 65 

IX.A

• slovní vzorce - kontrola přípravy na probíranou látku, výklad
• DÚ: dokončit pracovní list

10.1.17 út KADL

5. B

Sloveso Have got - procvičování ( děti pracují s přehledem mluvnice v PS str.73-74 )
PS 22 / 1,2
     23 / 4
Slovíčka 3.lekce A+B - umět!!!

6. A

Slovíčka 3. lekce A+B - umět!!!
Začínáme se učit minulý čas - sloveso být ( was, were )
Uč. 32, 33 / 1 - 4
Hodnocení testů

7. AB

Věty o rodině
Slovíčka 1 D
Uč. 14 - 15 - poslech, čtení, cv. 1 - 4
PS 10 / 1 - 3
Úkol: slovíčka od začátku učebnice

10.1. út DOBR

VIII.A,B

• samostatná práce

V.C

• PS str. 23 - dodělat, str. 24-25, listening dodělat doma

VII.A

• samosattná práce

IX.A,B

• samostatná práce

VII.D

• výpisky formou myšlenkové mapy - str. 61-62 - komplet

VI.A  D

• test - Dějiny Egypta
• začátek - Kultura Egypta - náboženství a mumifikace

9.1. pon DOBR

VII.A

• procvičení otázek v min. čase - ústní aktivita
• mluvení, mluvení, mluvení

III.B
uč.str.26 - čtení s porozuměním
diktát - monster´s head
spelling - procvičení

VI.B

• dokončení dějiny Egypta
• opakování PS str. 16, 17
•  příště test na Dějiny Egypta

V.C

• uč.str. 30 - čtení s porozuměním  str. 31/3
• rozpracovali jsme seznam přídavných jmen - viz pracovní list

VII.A  D

• test první Přemyslovci
• První čeští králové - Vratislav I. - výklad

10.1.17 út Kopule

5.ABC
Omluva za včerejší mylnou informaci, opraveno
Opak.:států a hlavních měst(uč. str. 16 cv 2)
PS 67/2,3
Test:
státy, hl. města např. London...Britain, Berlin-Germany...
Zájmena-osobní, přivlastňovací
Sloveso TO BE
Rozhovory-jméno, věk, kdy narozeniny, odkud jsi atd.
Tvorba otázek pro odpovědi
Slovní zásoba lekce 2 

Test ve čt 12.1.17

6.B
Opak. lekce 2
PS str. 67/2 -výběr přít. času průběh. nebo prostého-zdůvodnění správného tvaru
Uč. str. 30/2-vytvoření otázky ze zadaných slovíček + výběr odpovědi
 Doma: uč. str. 30/3-dopnit do učebnice

9. 1. Kolk

3. A
- procvičování - I´ve got/he´s got....
- kresba dle instrukcí - prac. sešit str. 26/5
- psaní 26/6 - 1. sloupeček
- písmenkování
- DÚ: prac. sešit str. 26/6 - 2. sloupeček - Zapper

4. C
- procvičování čísel - příklady, psaní číslovek
- test - dny, měsíce, roč. obd.
- zač. 5. lekce - učeb. str. 24
- DÚ: přečíst věty spojit s obrázky pomocí písmen a čísel, většina stihla ve škole

9.1.17 po KADL

4. ABC

Simon says
What´s the weather like today?
Uč.29 - počasí v Británii, 30 - básničky o počasí. Úkol: vybrat 1 básničku a naučit se zpaměti
PS 29 / 5 - dnešní počasí
Úkol: všechna slovíčka 6. lekce

6.A

Test - opakování 2. lekce
Slovíčka 3. A+B - naučit!

5. B

Otázky se slovesem být - opakování + hodnocení testů
Píseň My bonnie
Začátek 3. lekce - poslech, slovíčka, sloveso have got - uč.28, 29

7. AB

Rodina - věty o sobě
be supposed to - uč. 13 / 6
PS 9 / 4-6
Slovíčka 1D
Od čt. zkouším všechna slovíčka od začátku učebnice

9.1.17 po Kopule

6.B
Opakování:
 přít. času prostého, průběhového a prostého, muset, os zájmena
PS str. 22/2 a 23
Uč. str. 30/1
Doma-jít na onlinepractise
         -PS str. 67/1

4.A
Procvičování přít. času průběhového
Uč. str. 25- scénka-snažíme se naučit zpaměti(kdo chce 1 z Aj)
       str. 26-čtení dopisu, přiřazení obrázků- kvůli testu se nauči zpaměti  všichni
PL k lekci 5 ....začali-donést ve středu dodělané
Slovíčka U5 2. a 3. hodina

5.ABC
Kontr. PS str. 20/2, 21-celá
Doma PS str.66/2,3

3.C
Unit 5
Uč. str. 24 - 25   I have got - he/she has got
Doma-popis tváře-trénovat popis 3 obr. na str. 24 i svou tvář

6.1.17 pá Kopule

3.C
Procvičování abecedy
     -výslovnosti-dostali PL(prac. list)
     -dobrovolnící-zkouším celou, za asi 2 týdny už každého
Přibrali jsme JANUARY
Opak.-I´ve got
Uč. str. 25-He´s got....She´s got.......
                  - písnička
Doma: Trénovat věty I´ve got...
             slovíčka + Unit 5-2.hodina
             PS str.24

6.B
Opak. lekce 2
PS str. 21/5,6
             22//1, 3,4
          
Doma: - dodělat PS- str. 22/2
                                  - celou str. 23
                                  - str. 67-příprava na testování

Přihlašte se  na online testování : dobrovolné, ale zábavné a užitečné

1. "www.projectonlinepractice.com"
2. zadejte "access code" pod černým proužkem v PS
3. potřebujete svou mailovou adresu s heslem
4. pak zadáte Class IC  Code: C-103-133-0119
5. pak vyberte Project 2 atd....jako vloni

Test Lekce 2 - 16.1.17
        
           

6. 1. Kolk

3. A
- anagramy - pravopis slovíček 5. lekce
- mluvní cvičení - I´ve got a big nose. He´s got blue eyes.
- čtení s poruzuměním str. 25, 26
- prac. sešit str. 25/4

6.1. pá DOBR

IX.A

• slohová práce

VII.A,B

• Souborný test - čtení s porozuměním a slovní zásoba

III.B

• pexeso - procvičení slovní zásoby
• uč.str. 27 - čtení
• PS str. 25
• DÚ: dodělat vše, co chybí, od začátku pracovního sešitu - kdo si vedl sešit správně, nemá žádný úkol

6.1.17 pá KADL

6. A

Simon says - rozcvička
Osobní zájmena - společné opak., např. I like them. They like him. He likes you.........
Prac. list - procvičování přítomných časů.
V pondělí 9.1. test - opakování celé 2. lekce!!!!!

5.1.17 čt Kopule

4.A
Zkoušení -lekce 4-popis cesty,
                              - říkat kde co je(The cinema is opposite the school.)
                              - říkat co kde je(There is a cafe next to the park.)
Lekce 5
uč. str. 24-věty-soutěž
                 -otázky: Is bug D swimming? No, she isn´t.  or  Yes, she is.  ...TRÉNOVAT     DOMA
Doma: ještě PS str. 24      
Výhled: Minitest 5 v po nebo stř(16. nebo 18.1.17)                   


5.ABC
Opak. U2
PS str. 19/5,6-spolu prošli
             20/1 a
             21/5-otázky !!!odpovědi doma!!!!
Doma: PS - dodělat str. 20-21 kromě poslechu cv. 3
Doporučuji  "www.projectonlinepractise .cm" viz 18.10.16
Test na Unit2 v úterý nebo čt (10. nebo 12.1.17.

5. 1. Kolk

4. C
- počítání útraty - kontrola DÚ ve dvojicích
- procvičování čísel 0-100, vč. pravopisu
- seznámení s řadovými číslovkami - poslech, výslovnost - učeb. str. 63
- When´s your birthday? Kdy máš narozeniny? - naučit odpověď v pořadí - MĚSÍC - THE - ŘADOVÁ ČÍSLOVKA - dobře naučit, viz škol. sešit - zapsáno
- DÚ: na kartičku napsat 3 příklady na sčítání nebo odčítání bez výsledku - slovy!, vzor: fifty - fourteen = .........
- v po - test na dny v týdnu, měsíce, které známe, roč. období a datum narození (odp. na ot. Kdy máš nar.)

5.1. čtvr DOBR

V.C

• opakování have got/has got 
•  pracovní list

VII.A

• uč.str. 11 ú cv. 3,4, 5,6
• opakování  min. času

VIII.A,B

• Souhrnný test

VI.A   D

• opakování - PS str. 16, 17
• úpadek Egypta - str. 63/64
• práce s mapou
• příští hodina testík + budu vybírat sešity ke kontrole myšlenkové mapy

VI.C

• práce s mapou
• rozkvět Egypta, obrazové materiály - b arevný pruh str. 63, 64
• Achnaton, Tutanchamon, Dźoser a Ramesse II. - nejsou přímo v barevném pruhu, budu je ale chtít znát do písemky
• PS str. 17/7, 8, 9

5.1.17 čt KADL

4. ABC

Simon says - hra
Slovesa forget x remember
Slovíčka 6. lekce / 1. a 2. hod.
Počasí, otázka Is it raining? Is it cold?......
Uč. 28, 29 - poslech, práce s mapkou, počasí
PS  28, 29
Úkol: umět popsat dnešní počasí
         slovíčka 6. lekce
         kdo nestihl při hodině - dokončit cv. v PS  29 / 4


5. B

Opakování - otázky se slovesem být
Testík - otázky ( výběr vět z prac.listu, který jsme společně dělali minulou hodinu !!! )
Slovíčka k práci s mapou
Uč. 25 - poslech a práce s mapou světa
Kdo nepsal test na opak. 2. lekce nebo kdo nebyl klasifikován - bude ho psát v úterý 10.1.
Úkol: nová slovíčka

7. AB

Opakování tématu rodina
Malý testík-překlad ( členové rodiny )
Uč. 12, 13 / 3, 4
       11 / 7 - poslech a vyprávění o dětech
Úkol: Uč. 13 / 6

4. 1. Kolk

3. A
- opakování slovíček - obličej, vč. psaní (ears, eyes, hair, nose, mouth, head)
- procvičování vět I´ve got a little nose, she´s got long hair
- nutno procvičovat doma!!!
- učeb. str. 24, 25 - poslech písničky, prac. sešit str. 25/3
- DÚ - obrázkový slovník (kresba + popis)

4. C
- hodnocení projektů
- čísla do 100, poslech, výslovnost, diktát čísel
- učeb. viz str. 62, poslech písničky (sčítání, odečítání, str. 63 - opakujeme měsíce, roč. období a dny v týdnu
- DÚ - napsat "hádanku/početní úkol" pro spolužáky - dle vzoru, str. 62

4.1.17 stř KADL

6. A

Simon says - hra
Opakování k testu - v pondělí 9.1. opakování celé 2. lekce ( slovíčka, přítomné časy, osobní zájmena, sloveso must )
Uč. 30 / 1,2
Prac.list - osobní zájm., DÚ: cv. 5 a 6


4. ABC

Nový rok - píseň + slovní zásoba
Simon says - hra
Téma počasí - začínáme 6. lekci
Uč. 28
Úkol: slovíčka z písně + slovíčka 6. lekce / 1. hodina

4.1.17 stř Kopule

3.C
Opakování-které umíme dávat otázky-od zač. knížky-What´s this?....je jich asi 8
                   - pozdravy
Unit 5 - uč. str.24 -části hlavy + já mám: I´ve got black hair.(v sešitě o svých vlasech)
Doma- slovíčka U5 1.hod +
            věta I´ve got ..... ústně trénovat I´ve got big ears/small eyes. etc.

6.B
 Procvič. zájmen-
 uč. str. 27/4...říkat řetěz: kdo koho vidí
             27/4c výběr vhodného tvaru-HE nebo HIM-umět se zeptat-Kdo jde? Koho vidí?
            Tvary I, you, he atd. jsou na začátku vět, tvary me, you, him atd. za významovým slovesem
opak- MUST SB 27/3-říkat věty jen podle obr., nedívat se na slovesa
PS- str. 20/3-poslech + 21/4 ......STR. 20 A 21 DOMA DODĚLAT

4.A
Opakování-písničky, abeceda
Poslech-příběh  z U4
Unit 5-uč. str. 24-přít. čas průběhový-věty co kdo právě na obr. dělá
Doma-slovíčka U5 1. hod
          říkat věty o 8 broučcích str. 24

4.1. stř DOBR

VI. C   D

• práce s mapou
• tvorba myšlenkové mapy: sjednocení Egypta a Společnost ve starém Egyptě, párová práce
• uč.strč. 61-62
• PS str. 16/4

III.C

• opakování spojení I have got+ slovní zásoba
• uč.str. 25 - píseň
• nová látka - sloveso have got ve 3.os.j.č.

VI.B   D

•  DÚ: najít a nalepit do sešitu velkou mapu Egypta, pokud možno slepou
• opakování probrané látky - Egypt
• dějiny Egypta - rozkvět, periodizace - str. 62-63
• PS str. 16/4

IX.A,B

• lekce 4 - úvod
• str. 44 - poslech, čtení sporozuměním,  práce se slovníkem 
• Do pátku dát do pořádku PS a píšeme test

3.1. út DOBR

VIII.A, B

• příprava na unit test 5 - kontrola přípravy
• uč.str. 66 celá
• Ve čtvrtek donesou zbylé projekty a nástiny
• Také ve čtvrtek začínáme psát souhrnný test

V.C

• opakování slovní zásoby a vět s have got
•  uč.str. 29/ celá - zápor slovesa have got
• PS str.22/3 - poslech, PS str. 23/4
• DÚ: PS str. 22/1,2

VII.A

• opakování min. času
• uč.str.10 - čtení s porozuměním, str. 11/2
• DÚ:  PROBUDIT SE PO VÁNOCÍCH a PŘESTAT SE HIHŇAT a ŘÍKAT "EEEHHHM" !!!!!!!
• DÚ: slovní zásoba 1B
• DÚ: zopakovat tvoření minulého času

IX.A

• souhrnný test
• v pátek píšeme esej a kontrolujeme pracovní sešity

VII.A   D
Oldřich a Břetislav str. 58-9
Důsledky stařešinského řádu str. 59-60
PS str. 14/1,2  
DÚ: dodělat str 15 - celou
příští pondělí píšeme test od str. 55-60

VI.A  D

• myšlenková mapa - opakování Egypta
• dějiny Egypta str. 62-63 Rozkvět Egypta
• PS str 15/3  str. 16/4

3.1.17 út KADL

5. B

Datum, nový rok
Opak. osobních a přivlastň. zájmen
Opak. slovesa být + otázky + zápor - pracovní list
Ve čt. 5.1. - testík na tvoření otázek se slovesem být


6. A

Projekty My favourite animal


7. AB

Slovíčka téma rodina, ve čt. 5.1. pětiminutovka
Rodokmen - příprava, v pondělí 9.1. odevzdat definitivní podobu rodokmenu
Uč. 12 - poslech a čtení
      13 / 3, 4 - připravit doma!!!

3.1.17 úu Kopule

5.ABC
Opak. slovesa "to be"-umět časovat: I am, you are atd.
                                        (odříkávat mechanicky, i stažené tvary a zápor)
                                      - udivuje je otázka Am I ...?
Uč. str. 26/1,2,3,4 (členové rodiny, dny v týdnu, sloveso BÝT, přivlastňovací zájmena
Doma: uč. str. 26/5..možno do učebnice
                         26/6...do sešitu

DOPORUČUJI  - JÍT NA  WWW.PROJECTONLINEPRACTICE.COM  viz 18.10.2016

Ve čt.-kontrola cv. 5 a 6, pak  uděláme PS str.20-21  a prac. list spolu projdeme

Test z Lekce 2 v pondělí 9.1.17 nejpozději v út.

6.B
Opak. přít. čas prostý a průběhový-(uč. 24/5b)
Uč. str. 26/1,2-čtení porozumění
        27/3- MUST....muset, říkat o obrázcích kdo co musí...napsáno v sešitě
        27/4- osobní zájmena v předmětovém tvaru: I..me etc. VIZ PS řehled mluvnice str.73
PS řehled mluvnice str.73 - doporučuji  neustálé pozornosti při studiu